渤海理工職業(yè)學(xué)院位于“環(huán)渤海、環(huán)京津”美麗的渤海新區(qū)大學(xué)城內(nèi),占地面積 875 畝,教學(xué)、生活和體育設(shè)施完備,建筑面積 19.37萬(wàn)㎡,固定資產(chǎn) 3.7 億元,在校生一萬(wàn)兩千余人。開設(shè) 52 個(gè)專業(yè),設(shè)有醫(yī)藥技術(shù)系、機(jī)電工程系、交通工程系、經(jīng)貿(mào)管理系、信息工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、商務(wù)管理系和基礎(chǔ)部。
學(xué)院秉承“修德、博學(xué)、精技、強(qiáng)身”的校訓(xùn),堅(jiān)持“特色立校、人才強(qiáng)校、質(zhì)量興校”的發(fā)展戰(zhàn)略,樹立“徳技雙修、厚德尚能、立德樹人、修德精技”的辦學(xué)理念,培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)、經(jīng)貿(mào)管理、建筑、機(jī)電、汽車、信息、軌道交通等行業(yè)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才;推行“工學(xué)結(jié)合 產(chǎn)教融合 雙主體育人”和“現(xiàn)代學(xué)徒制”等人才培養(yǎng)模式, 利用校企一體的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)了校企“人才共育 過(guò)程共管 成果共享 責(zé)任共擔(dān)”,走出了一條特色辦學(xué)之路。
為實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展,辦成國(guó)內(nèi)一流的高職院校,現(xiàn)面向社會(huì)引進(jìn)高層次人才。
系部 |
招聘崗位 |
招聘條件 |
招聘對(duì)象 |
任教課程 |
招聘人數(shù) |
專兼職要求 |
醫(yī) 藥 技 術(shù) 系 |
護(hù)理專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人 |
全日制本科及以上學(xué)歷,講師及以上專業(yè)技術(shù)職稱,近三年內(nèi)主持省廳級(jí)項(xiàng)目或發(fā)表核心期刊論文2篇以上,有較強(qiáng)的科學(xué)研究和管理能力,在護(hù)理學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)有較大發(fā)展?jié)摿?,能解決本專業(yè)范圍內(nèi)比較復(fù)雜的技術(shù)問題。具有較強(qiáng)的信息獲取及處理能力,吸收、采用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù),在臨床醫(yī)療和教學(xué)方面取得一定成績(jī)。 |
高校教師、醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員等 |
健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、 成人護(hù)理、老年護(hù)理、急危重癥護(hù)理等相關(guān)課程。 |
3 |
專、兼職 |
檢驗(yàn)專業(yè)教師 |
全日制本科及以上學(xué)歷,有臨床經(jīng)驗(yàn)者、講師及以上專業(yè)技術(shù)職稱者優(yōu)先。 |
高校教師、醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員等 |
檢驗(yàn)專業(yè)基礎(chǔ)課、臨床課 |
3 |
專職 |
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藥學(xué)專業(yè)教師 |
全日制本科及以上學(xué)歷,有臨床經(jīng)驗(yàn)者、講師及以上專業(yè)技術(shù)職稱者優(yōu)先。 |
高校教師、醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員等 |
藥學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課、臨床課 |
3 |
專職 |
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康復(fù)專業(yè)教師 |
全日制本科及以上學(xué)歷,有臨床經(jīng)驗(yàn)者、講師及以上專業(yè)技術(shù)職稱者優(yōu)先。 |
高校教師、醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員等 |
康復(fù)專業(yè)基礎(chǔ)課、臨床課 |
3 |
專職 |
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醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課教師 |
全日制本科及以上學(xué)歷,有臨床經(jīng)驗(yàn)者、講師及以上專業(yè)技術(shù)職稱者優(yōu)先。 |
高校教師、醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員等 |
人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)等 |
3 |
專職 |
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商務(wù)管理系 |
電子商務(wù)教師 |
電子商務(wù)及相近專業(yè)、碩士研究生學(xué)歷或中級(jí)以上職稱、有高校教學(xué)或企業(yè)運(yùn)營(yíng)推廣工作經(jīng)歷者、能承擔(dān)相關(guān)課題研究、指導(dǎo)競(jìng)賽、外出帶實(shí)習(xí)者優(yōu)先考慮 |
應(yīng)屆畢業(yè)生 |
電子商務(wù)實(shí)務(wù)、新媒體運(yùn)營(yíng)、移動(dòng)電子商務(wù)、UI設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、直播運(yùn)營(yíng)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、跨境電子商務(wù)、客戶關(guān)系管理等 |
5 |
專職 |
市場(chǎng)營(yíng)銷教師 |
研究生及以上學(xué)歷,市場(chǎng)營(yíng)銷相關(guān)專業(yè),有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)、能承擔(dān)相關(guān)課題研究、指導(dǎo)競(jìng)賽、外出帶實(shí)習(xí)者、男性、優(yōu)先考慮 |
應(yīng)屆畢業(yè)生 |
廣告學(xué)、消費(fèi)者行為學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)等 |
5 |
專職 |
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信息工程系 |
計(jì)算機(jī)專任教師 |
計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè),碩士研究生或中級(jí)以上職稱,有高校教學(xué)或網(wǎng)絡(luò)方向、軟件技術(shù)方向有工作經(jīng)歷者,能承擔(dān)相關(guān)課題研究、指導(dǎo)競(jìng)賽優(yōu)先考慮 |
高校畢業(yè)生、企業(yè)人員或高校教師 |
路由技術(shù)、操作系統(tǒng)、服務(wù)器配置、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)管理及相關(guān)技術(shù)、綜合布線、軟件工程、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、頁(yè)面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)等相關(guān)課程 |
5 |
專職 |
信息中心 |
信息中心軟件技術(shù)崗 |
全日制本科及以上學(xué)歷,軟件工程等相關(guān)或相近專業(yè),要求會(huì)軟件相關(guān)技術(shù),如Java\PHP等語(yǔ)言編程,能夠?qū)W(xué)院網(wǎng)站正常維護(hù),具備網(wǎng)站開發(fā)和維護(hù)能力,有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。 |
高校教師、行業(yè)技術(shù)人員等 |
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3 |
專職 |
信息中心網(wǎng)絡(luò)技術(shù)崗 |
全日制本科及以上學(xué)歷,網(wǎng)絡(luò)工程等相關(guān)或相近專業(yè),要求會(huì)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)技術(shù),如中心機(jī)房網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和系統(tǒng)維護(hù),能夠具備思科等主流配置命令、Linux操作,有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。 |
高校教師、行業(yè)技術(shù)人員等 |
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3 |
專職 |
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學(xué)生工作處 |
輔導(dǎo)員 |
計(jì)算機(jī)專業(yè)、思政專業(yè)、管理學(xué)等相關(guān)專業(yè),本科及以上學(xué)歷,能夠熟練掌握office辦公軟件;退伍軍人、退休教師等優(yōu)秀社會(huì)人才,可放寬至專科學(xué)歷;有如下條件優(yōu)先考慮: |
1.高校畢業(yè)生 |
《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《軍事理論》、《應(yīng)用文寫作》、《商務(wù)談判》、《企業(yè)管理》、《管理學(xué)基礎(chǔ)》、《公共關(guān)系》等 |
10 |
專職 |
系部 |
招聘崗位 |
招聘條件 |
招聘對(duì)象 |
任教課程 |
招聘人數(shù) |
專兼職要求 |
機(jī) 電 工 程 系 |
機(jī)電一體化專任教師 |
機(jī)電一體化及相關(guān)專業(yè)畢業(yè),能對(duì)工控設(shè)備的電子電路進(jìn)行設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試與維護(hù),能夠熟料使用可編程控制器進(jìn)行控制程序編程與調(diào)試,具有企業(yè)一線工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮。 |
研究生、高校畢業(yè)生、相關(guān)企業(yè)人員、高校教師等。 |
《可編程控制技術(shù)與應(yīng)用》、《電機(jī)與拖動(dòng)》、《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、 《機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修》等課程 |
3 |
專職 |
智能控制技術(shù)專任教師 |
自動(dòng)化、智能工程、電子信息工程及相關(guān)專業(yè),熟悉電子電路設(shè)計(jì)、工業(yè)控制流程,能夠熟練應(yīng)用電子仿真軟件,熟練使用編程軟件進(jìn)行控制程序的設(shè)計(jì)和調(diào)試,具有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
研究生、高校畢業(yè)生、相關(guān)企業(yè)人員、高校教師等。 |
EDA技術(shù)》、《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《可編程控制器技術(shù)》、《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》、《電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)》等課程 |
3 |
專職 |
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機(jī)械類專任教師 |
機(jī)械類相關(guān)專業(yè),具有扎實(shí)的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力;具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力,能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究。 |
研究生、高校畢業(yè)生、相關(guān)企業(yè)人員、高校教師等。 |
《數(shù)控加工工藝及編程》 |
3 |
專職 |
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電氣自動(dòng)化專任教師 |
自動(dòng)控制、電氣及機(jī)電工程相關(guān)專業(yè),掌握電工電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、現(xiàn)代控制技術(shù)和變配電運(yùn)行技術(shù)。 |
研究生、高校畢業(yè)生、相關(guān)企業(yè)人員、高校教師等。 |
《PLC應(yīng)用技術(shù)》 |
3 |
專職 |
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無(wú)人機(jī)專任教師 |
熟悉無(wú)人機(jī)相關(guān)理論知識(shí),熟練進(jìn)行無(wú)人機(jī)操作,具有無(wú)人機(jī)相關(guān)操作經(jīng)驗(yàn)。 |
研究生、高校畢業(yè)生、相關(guān)企業(yè)人員、高校教師等。 |
《無(wú)人機(jī)導(dǎo)論》《無(wú)人機(jī)結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)》等課程 |
3 |
專職 |
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汽車智能技術(shù)專任教師 |
控制工程、車輛工程、新能源汽車等相關(guān)專業(yè),熟悉智能網(wǎng)聯(lián)汽車,掌握汽車基礎(chǔ)知識(shí),能進(jìn)行汽車實(shí)踐教學(xué)。 |
研究生、高校畢業(yè)生、相關(guān)企業(yè)人員、高校教師等。 |
《車載APP技術(shù)》《汽車傳感器技術(shù)》《純電動(dòng)汽車檢修》等課程 |
3 |
專職 |
一、應(yīng)聘要求
學(xué)院專職教師均要求全日制研究生及以上學(xué)歷,有經(jīng)驗(yàn)的教師、中層管理人員可以適當(dāng)放寬條件,有過(guò)相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先錄用。
二、相關(guān)待遇
教師:3000-6000 元
骨干教師:4000-8000元
專業(yè)帶頭人:8000-10000元
特殊人才工資面議
其他福利:帶薪寒暑假、雙休節(jié)假日、五險(xiǎn)一金、房補(bǔ)、飯補(bǔ)、良好的發(fā)展空間。
三、聯(lián)系方式
聯(lián)系人:王老師 電 話:0317-7557909
E-mail:2657138856@qq.com
(投遞簡(jiǎn)歷請(qǐng)將郵件名稱以及附件名稱按要求命名,具體格式為: 應(yīng)聘崗位+姓名+學(xué)歷+專業(yè))
學(xué)校網(wǎng)址:http://www.bhlgxy.com
校 址:河北省黃驊市北海路 1777號(hào)